La metodologia: i 4 pilastri dell'educazione

Apprendere a conoscere: I gruppi di lavoro ( immigrati, autoctoni e lo staff che lavora per il dialogo interculturale), supportati da facilitatori pedagogici e culturali, analizzeranno i bisogni di apprendimento interculturale e il miglioramento attraverso il dialogo interculturale, il processo interpersonale e le competenze interculturali mentre si promuove la metodologia personale e pedagogica di ciascuno
Apprendere a fare: i gruppi parteciperanno ad una ricerca azione attraverso l’applicazione di strategie (che sono state costruite dall’analisi dei bisogni) agli eventi interculturali e allo sviluppo di materiali pedagogici cosi da aumentare le abilità professionali e sociali
Apprendere a vivere insieme: L’Unione Europea ha sviluppato la strategia di dialogo interculturale e si è diffusa attraverso eventi culturali promotrici del ruolo dell’apprendimento non formale nella creazione di coesione sociale
Apprendere ad essere: il dialogo interculturale propone la riflessione sulla nostra propria identità e sull’identità ed eredità collettiva Europea dentro e tra le culture

Learn about Us through Culture